<html>
  <head>
    <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
  </head>
  <body>
    <p>Dear All,</p>
    <p>I thank you very much for your time and all the input.  <br>
    </p>
    <p>Thank you Bill, Michael, Long, for the additional materials. The
      references, videos and docs help a lot! <br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <p>Stay safe!</p>
    <p><br>
    </p>
    <p>Best regards,</p>
    <p>Loïk<br>
    </p>
    <p><br>
    </p>
    <br>
    <div class="moz-cite-prefix">Le 12/01/2022 à 14:19, Albert William
      (Bill) Flounders a écrit :<br>
    </div>
    <blockquote type="cite"
cite="mid:CAHxjShkfYjhbC97Y4CQEMkFesKe3Fy5_hHqSuzYniJjyDRq50g@mail.gmail.com">
      <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8">
      <div dir="ltr">
        <div>Loik Gence,</div>
        <div>Very generic questions sometimes generate limited response.</div>
        <div>However, I hope you get feedback on this broad question.</div>
        <div>At the Berkeley NanoLab, graduate and postdoctoral
          researchers</div>
        <div>are trained as independent users of SEM and EB litho.</div>
        <div>These are some of the more complex and challenging tools
          for <br>
        </div>
        <div>researchers to become qualified. I think most academic labs
          on the network <br>
        </div>
        <div>also make their tools available to individual users.</div>
        <div>(TEM is sometimes restricted to "service by operator" due
          to the greater <br>
        </div>
        <div>expertise needed for sample prep - but many academic labs
          also train researchers <br>
        </div>
        <div>to use TEM indpenedently.</div>
        <div><br>
        </div>
        <div>Our training materials are available for review. Our
          equipment manual is here</div>
        <div><a
href="https://nanolab.berkeley.edu/public/manuals/equipment_manual.shtml"
            target="_blank" moz-do-not-send="true"
            class="moz-txt-link-freetext">https://nanolab.berkeley.edu/public/manuals/equipment_manual.shtml</a></div>
        <div>Chapters 4.0 / 4.10 /  8.80 may be useful.</div>
        <div><br>
        </div>
        <div>Cornell is hosting a lab wide training in the near future.</div>
        <div>I will forward the link. I expect they would welcome a late
          registration.</div>
        <div><br>
        </div>
        <div>Regards to all at your facility.</div>
        <div>Wishing you a Healthy New Year.</div>
        <div>Sincerely,</div>
        <div>Bill Flounders</div>
        <div>UC Berkeley<br>
        </div>
        <div><br>
        </div>
        <div><br>
        </div>
        <div><br>
        </div>
      </div>
      <br>
      <div class="gmail_quote">
        <div dir="ltr" class="gmail_attr">On Wed, Jan 12, 2022 at 8:58
          AM Loïk Gence <<a href="mailto:logence@uc.cl"
            target="_blank" moz-do-not-send="true"
            class="moz-txt-link-freetext">logence@uc.cl</a>> wrote:<br>
        </div>
        <blockquote class="gmail_quote" style="margin:0px 0px 0px
          0.8ex;border-left:1px solid rgb(204,204,204);padding-left:1ex">Dear
          All,<br>
          <br>
          <br>
          I hope you are all fine.<br>
          <br>
          <br>
          I was wondering how you are managing the access to SEM and
          EBL-SEM, for <br>
          your researchers. Here, de do have 2 SEM's in our faculty, one
          with <br>
          EBL.  The access is mainly through service for SEM imaging.<br>
          <br>
          <br>
          Are the undergraduate, and postgraduate students allowed to be
          <br>
          independent users ?<br>
          <br>
          Besides the training for being a cleanroom user, which level
          of training <br>
          is requested to get freely access to SEM?<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          I thank you for your feedback!<br>
          <br>
          <br>
          Best,<br>
          <br>
          Loïk<br>
          <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          <br>
          -- <br>
          Dr. Loïk Gence<br>
          Assistant Professor<br>
          Functional Materials & Devices Lab<br>
          Pontificia Universidad Católica de Chile<br>
          Avda. Vicuña Mackenna 4860,<br>
          CP 7820436 Santiago<br>
          Lab: +56 95504 9648<br>
          <a href="http://www.lgdeviceslab.com" rel="noreferrer"
            target="_blank" moz-do-not-send="true">www.lgdeviceslab.com</a><br>
          <br>
          <br>
          _______________________________________________<br>
          labnetwork mailing list<br>
          <a href="mailto:labnetwork@mtl.mit.edu" target="_blank"
            moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-freetext">labnetwork@mtl.mit.edu</a><br>
          <a href="https://mtl.mit.edu/mailman/listinfo.cgi/labnetwork"
            rel="noreferrer" target="_blank" moz-do-not-send="true"
            class="moz-txt-link-freetext">https://mtl.mit.edu/mailman/listinfo.cgi/labnetwork</a><br>
        </blockquote>
      </div>
    </blockquote>
    <pre class="moz-signature" cols="72">-- 
Dr. Loïk Gence
Assistant Professor
Functional Materials & Devices Lab
Pontificia Universidad Católica de Chile
Avda. Vicuña Mackenna 4860,
CP 7820436 Santiago
Lab: +56 95504 9648
<a class="moz-txt-link-abbreviated" href="http://www.lgdeviceslab.com">www.lgdeviceslab.com</a></pre>
  </body>
</html>